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江西省教育体制改革简报第128期

更新时间 2018-07-10 14:05:10

江西省教育体制改革简报

2018年第10期

(总第128期)

 

 

江西省教育体制改革领导小组办公室 2018年7月10日

立下“军令状” 决战创一流

华东交通大学层层签订目标责任书

加快推进一流学科建设

 

在江西省一流学科评选中,华东交通大学3个学科入选,获批层次、数量、经费均列全省前三。为全面贯彻落实省委、省政府战略决策部署,打赢一流学科建设攻坚战,华东交通大学以高度的责任意识和进取意识,主动自我加压,制定更高目标,加大奖惩力度,细化考核目标,层层签订目标责任书,着力打造一流团队、培养一流人才、产出一流成果、提供一流社会服务,全力实现以一流学科专业引领区域、行业一流大学创建的目标。

2018年6月27日,省政府副省长孙菊生同志在该?!吨匾畔⒆ūā飞献鞒雠荆骸叭「咝R涣餮Э平ㄉ瓒加ο蚧煌ù笱а?,努力做到定位更高、考核更实、力度更大?!?/span>该校主要做法:

一是目标定位更高,做到“无须扬鞭自奋蹄”。该校将省一流学科建设目标作为基本要求,对3个一流学科制定了目标更高的学校学科建设总目标,特别是在高层次人才引进、国家级科技奖励、国家科技重大专项项目、国家重点研发计划项目、国家基金重点项目、ESI高水平论文等体现学科水平的重中之重指标上,进行了加码。比如,在新增国家级人才指标上,该校学科建设目标是江西省的两倍以上。

二是目标考核更实,号召“撸起袖子一起干”。为保障一流学科建设目标落地落实落细,按照《华东交通大学“江西省一流学科”建设方案》《华东交通大学一流学科建设管理办法(试行)》,该校对学科建设水平、高层次人才引进、人才队伍培养、科学研究、经费管理、学科任务分解等方面进行了细化和分解。近日,该校举行了一流学科建设目标责任书签订仪式,学校与学科带头人、学校与学科方向所在学院院长、学科带头人与学科方向负责人,分别签订了目标责任书,明确了各阶段考核目标,实现了压力的层层传导。其中最大的亮点是,考核要达到“优秀”,除了完成江西省一流学科建设目标并通过验收,还必须完成学校学科建设总目标。

三是奖惩力度更大,鼓励“跳起脚来摘桃子”。对建设成效显著的学科,加大支持力度,对学科成员进行奖励;反之调减投入,对相关人员进行问责。在奖励方面,对考核“优秀”的一流学科予以200万元奖励,由学科按贡献大小进行分配,其中,对实行“三级管理制”的学科方向所在学院院长,给予10万元奖励。同时,对标志性成果加大奖励力度,标准按照在原有奖励的基础上进行追加,追加额度依据成果等级区分,让“跳起脚来摘桃子”成为鲜明导向。比如,该校近日对获得高层次人才称号或国家自科基金重点项目的3位同志,分别给予了80万元、70万元、60万元的奖励。在惩罚方面,对考核“不合格”的学科,收回学科带头人、学科方向负责人已发放业绩津贴的全部额度,并分别予以3万元、2万元处罚;予以学科成员10万元的处罚,由学科带头人、学科方向负责人视学科成员任务完成量进行处罚;对实行“三级管理制”的学科方向所在学院院长,予以2万元的处罚。学科方向完成任务计划的,学科方向所在学院院长、学科方向负责人免责。

 

 

分送: 国家教改办,省委改革办,“经济生态组”办公室;

省教育体制改革领导小组成员单位领导,省委教育工委、省教育厅领导,省教育咨询委员会委员;

各设区市、省直管县(市)教育局,各高等院校,各中职学校。



 
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